Atividades Físico-Recreativas para melhorar a coordenação especial em crianças
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Publicado:
Oct 20, 2022
Palavras-chave:
Coordenação dinâmica especial, atividades físicas recreativas, programa
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Resumo
A presente investigação se origina da insuficiência de coordenação especial nas crianças da Unidad Educativa Particular del Valle, em Quito, que afetou muitos alunos na interação harmoniosa, precisa e equilibrada de seus movimentos. O objetivo é desenvolver um programa de atividades físico-recreativas para melhorar a coordenação dinâmica especial das crianças desta instituição de ensino. Esta pesquisa é baseada no paradigma qualitativo-quantitativo. Para a coleta de informações, foi utilizado um questionário, a fim de conhecer suas atividades físico-recreativas preferidas e posteriormente elaborar o programa. Um teste especial de coordenação dinâmica foi aplicado antes e depois do programa. Mostrando que a maioria das crianças apresenta melhorias em sua coordenação, assim conclui-se que o programa de atividades físicas recreativas favoreceu a melhora da coordenação nos alunos.
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Morocho BetancourtP., & Romero Frómeta E. (2022). Atividades Físico-Recreativas para melhorar a coordenação especial em crianças. Acción, 18(s/n). Recuperado de https://accion.uccfd.cu/index.php/accion/article/view/226
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