Programa extensionista como alternativa pedagógica para el empleo del tiempo libre escolar
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Resumo
El Programa de Extensión Escolar fue implementado como una alternativa pedagógica para el empleo productivo del tiempo libre en estudiantes primarios de la International School of Havana. Su objetivo es determinar el nivel de satisfacción en los beneficiarios y actores de la propuesta. Se realizó un estudio de tipo descriptivo-cualitativo utilizándose métodos cualitativos como la entrevista no estructurada, reporte escrito y verbal, criterio de usuario, lógico-deductivo y procedimientos estadísticos porcentuales. En sus resultados se muestran opiniones favorables de actores y beneficiarios del programa. Se valora positivamente su factibilidad pedagógica-práctica en el uso de su arsenal didáctico, metodológico y educativo.
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