Jogos cooperados para potenciar o valor coletivismo nas aulas de Educação Física

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Bernardo Amadeu Ambrósio Essuanga
Francisca Valerino Repilado
Osmany Vargas Morales

Resumo

A Educação Física é um espaço que facilita o desenvolvimento harmonioso da personalidade do indivíduo, onde se integram aspectos físicos, cognitivos, afetivos e atitudinais, que facilitam, durante o processo de ensino-aprendizagem, o desenvolvimento de valores a partir da fusão entre instrução e educação. . As dificuldades com o desenvolvimento do coletivismo, bem como a carência de estudos sobre o tema em nível nacional, motivaram esta pesquisa na escola Mandume. O objetivo foi desenvolvido com base na concepção de jogos cooperativos para valorizar o coletivismo em alunos do 7º ano. A investigação se corresponde com um tipo de estudo não experimental, descritivo, de corte transversal e enfoque qualitativo. O resultado da pesquisa proporcionou a concepção de nove jogos cooperativos para valorizar o coletivismo nas aulas de Educação Física.

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Como Citar
Ambrósio EssuangaB. A., Valerino RepiladoF., & Vargas MoralesO. (1). Jogos cooperados para potenciar o valor coletivismo nas aulas de Educação Física. Acción, 19(s/n). Recuperado de https://accion.uccfd.cu/index.php/accion/article/view/240
Seção
Artículos Originales

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