Diagnóstico sobre o desenvolvimento dos testes de condição física na Educação Física em Lubango-Huíla
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Resumo
A Educação Física é um processo pedagógico importante na formação integral da personalidade, onde o controlo do nível da condição física dos alunos no início das actividades no periodo docente, apresenta irregulariades e carece de fudamentos cientificos atualizados. O objetivo é diagnosticar o desenvolvimento dos testes de condição física para o trabalho com as capacidades físicas nas aulas de Educação Física. Se realiza um estudo descritivo de corte transversal, não experimental que favoreceu a identificação de problemáticas pedagogicas e cientificas do processo objeto de estudo, tais como, baixo nível de confiabilidade nos resultados dos testes, assim como, pouco conhecimento teórico, metodológico e prático dos professores na utilizaçãodestes resultados na planificação das capacidades físicas. A avaliação satisfatoria da investigação revela a posibilidade da sua geralização em outros contextos da provincia angolenha de Huila.
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