Diagnóstico de la preparación del profesor de educación física para la enseñanza del ajedrez
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Resumen
La preparación del profesor de Educación Física no culmina con sus estudios a un nivel dado. Es necesario que una vez incorporado a la actividad laboral inicie una etapa de profundización. En cuanto a esta preparación existen insatisfacciones que se evidencian al trabajar el ajedrez los profesores de Educación Física de las escuelas primarias del municipio Arroyo Naranjo. Se plantea como objetivo diagnosticar la preparación del profesor de Educación Física para la enseñanza del ajedrez en la enseñanza primaria. Para ello se utilizó una muestra intencional de 49 docentes, que representan el 42.9 % del universo. Tras el análisis de los resultados, se ha podido constatar que los profesores están conscientes de las posibilidades del ajedrez en las edades tempranas; sin embargo, no todos plantean que este deporte motiva a los niños en esas edades. Además, corroboraron que las preparaciones metodológicas presentaban poca profundización en relación con los temas y contenidos del ajedrez.
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Mestre-MásI., Martínez-CastilloV. I., & Capdevila-GalarragaL. (1). Diagnóstico de la preparación del profesor de educación física para la enseñanza del ajedrez. Acción, 14(s/n). Recuperado a partir de https://accion.uccfd.cu/index.php/accion/article/view/27
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Citas
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