Different profiles of physical education students considering the leisure habits, lifestyle and physical activity level
Main Article Content
Abstract
The aim of this study was to identify different groups of physical education students considering leisure habits, physical activity level and lifestyle. Participants in the study answered the instruments: leisure habits scale, international physical activity questionnaire, fantastic lifestyle questionnaire and socio-demographic questionnaire. For data analysis, we used cluster analysis, Mann-Whitney and Chi-square. The results showed that leisure habits in the overall evaluation and in the instructional dimension, the level of physical activity and the dimension of physical activity in the lifestyle presented better results in the individuals allocated in cluster 1 when compared to cluster 2. It is noteworthy that the students of cluster 1 had the characteristic of working and having socioeconomic level B, while cluster 2 presented lower index of workers, as feel as higher rates of students of higher socioeconomic class. It is concluded that instructional aspects of leisure, as well as the physical activity component determined the formation of students' profiles, which are linked to the socioeconomic level and the characteristic of work action among the students.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Those authors who have publications with this journal, accept the following terms of the license Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0):
You are free to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
References
Bielemann, R. M., Karine, G., Azevedo, M. R., & Reichert, F. F. (2007). Prática de atividade física no lazer entre acadêmicos de Educação Física e fatores associados. Revista brasileira de atividade física & saúde, 12(3), 65-72.
Colares, V., Franca, C. D., & Gonzales, E. (2009). Condutas de saúde entre universitários: diferenças entre gêneros. Cadernos de Saúde Pública, 25, 521-528.
Deforche, B., Van Dyck, D., Deliens, T., & De Bourdeaudhuij, I. (2015). Changes in weight, physical activity, sedentary behaviour and dietary intake during the transition to higher education: a prospective study. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 12(1), 16.
Deliens, T., Deforche, B., De Bourdeaudhuij, I., & Clarys, P. (2015). Determinants of physical activity and sedentary behaviour in university students: a qualitative study using focus group discussions. BMC Public Health, 15(1), 201.
Esteves, D., Vieira, S., Brás, R., O’Hara, K., & Pinheiro, P. (2017). Nível de atividade física e hábitos de vida saudável de universitários portugueses. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 12(2), 261-270.
Faria, Y. O., Gandolfi, L., & Moura, L. B. A. (2014). Prevalência de comportamentos de risco em adultos jovem e universitário. Acta Paulista de Enfermagem, 27(6), 591-595.
Formiga, N. S., Ayroza, I., & Dias, L. (2005). Escala das atividades de hábitos de lazer: construção e validação em jovens. Psic: revista da Vetor Editora, 6(2), 71-79.
Hallal, P. C., Victora, C. G., Wells, J. C. K., & Lima, R. C. (2003). Physical Inactivity: Prevalence and Associated Variables in Brazilian Adults. Medicine & Science in Sports & Exercise, 35(11), 1894-1900. doi:10.1249/01.mss.0000093615.33774.0e
Hallal, Pedro C., Matsudo, Sandra M., Matsudo, Victor K. R., Araújo, Timóteo L., Andrade, Douglas R., & Bertoldi, Andréa D. (2005). Physical activity in adults from two Brazilian areas: similarities and differences. Cadernos de Saúde Pública, 21(2), 573-580. https://dx.doi.org/10.1590/S0102-311X2005000200024
Lima, J. D. S., Ferrari, G. L. D. M., Ferrari, T. K., Araujo, T. L., & Matsudo, V. K. R. (2017). Mudanças no deslocamento para o trabalho e na atividade física da população de três municípios da região de São Paulo nos anos de 2000 e 2010. Revista Brasileira de Epidemiologia, 20, 274-285.
Matsudo, S. M., Matsudo, V. K., Araújo, T., Andrade, D., Andrade, E., Oliveira, L., & Braggion, G. (2008). Nível de atividade física da população do Estado de São Paulo: análise de acordo com o gênero, idade, nível socioeconômico, distribuição geográfica e de conhecimento.Revista Brasileira de Ciência e Movimento,10(4).
Martinez, A. P., Martinez, J. E., & Lanza, L. B. (2011). Há correlação entre classe social e a prática de atividade física? Acta fisiátrica, 18(1), 27-31.
Nahas, M. V. (2013).Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. Midiograf.
Palma, A. (2000). Atividade física, processo saúde-doença e condições sócio-econômicas: uma revisão da literatura.Revista Paulista de Educação Física,14(1), 97-106.
Pardini, R., Matsudo, S., Araújo, T., Matsudo, V., Andrade, E., Braggion, G., ... & Raso, V. (2008). Validação do questionário internacional de nível de atividade física (IPAQ-versão 6): estudo piloto em adultos jovens brasileiros.Revista brasileira de ciência e movimento, 9(3), 45-52.
Pedišić, Ž., Rakovac, M., Bennie, J., Jurakić, D., & Bauman, A. E. (2014). Levels and correlates of domain-specific physical activity in university students: Cross-sectional findings from Croatia. Kinesiology: International Journal of Fundamental and Applied Kinesiology, 46(1), 12-22.
Pengpid, S., Peltzer, K., Kassean, H. K., Tsala, J. P. T., Sychareun, V., & Müller-Riemenschneider, F.(2015). Physical inactivity and associated factors among university students in 23 low-, middle-and high-income countries. International Journal of Public Health, 60(5), 539-549.
Rodriguez-Añez, C. R., Reis, R. S., & Petroski, E. L. (2008). Versão brasileira do questionário" estilo de vida fantástico": tradução e validação para adultos jovens.Arq Bras Cardiol,91(2), 102-9.
Silva, D. A. S., Pereira, I. M. M., de Almeida, M. B., Dos Santos Silva, R. J., & de Oliveira, A. C. C. (2012). Estilo de vida de acadêmicos de educação física de uma universidade pública do estado de Sergipe, Brasil.Revista Brasileira de Ciências do Esporte,34(1).