Propuesta para favorecer la coordinación dinámica general en clases de Educación Física
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Publicado:
feb 22, 2025
Palabras clave:
Educación Física, coordinación dinámica, capacidades físicas, desarrollo.
Contenido principal del artículo
Resumen
En la Institución Educativa Santísima Niña María de Tacna las estudiantes del primer grado del nivel secundaria presentan deficiencias en el nivel de coordinación dinámica general. En particular en el movimiento sincronizado, secuencial y rítmico entre las diferentes partes del cuerpo. El objetivo fue aplicar una propuesta metodológica para mejorar la coordinación dinámica general en estudiantes del primer grado de secundaria, durante la clase de Educación Física. El tipo de investigación fue experimental, el diseño de investigación de tipo pre experimental. Fueron empleados métodos del nivel teórico, empírico y otras técnicas de investigación. Después de la aplicación de la propuesta se obtuvo como resultado una notable mejora en el nivel de coordinación dinámica general las estudiantes objeto de investigación.
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Cómo citar
Franco VelásquezJ. S., & Limache ChambillaW. A. (2025). Propuesta para favorecer la coordinación dinámica general en clases de Educación Física. Acción, 21(continua), 51-64. Recuperado a partir de https://accion.uccfd.cu/index.php/accion/article/view/365
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