Análisis de la lateralidad en técnicas básicas de Tashi waza en judocas infantiles
Palabras clave:
Judo infantil, Tashi waza, Lateralidad motriz, Enseñanza técnica, Análisis funcionalResumen
En la enseñanza del judo infantil se observa una tendencia a priorizar el lado motriz dominante, provocando desequilibrios funcionales, limitaciones tácticas. El presente artículo tiene como objetivo analizar la lateralidad motriz determinante en las técnicas básicas de Tachi waza del judo, a partir de su estructura biomecánica y su implicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en judokas infantiles de 9 a 10 años. A través del análisis funcional de cinco técnicas fundamentales, se identifican los segmentos corporales que lideran la ejecución y se relacionan con las demandas motrices específicas, apoyados en una revisión bibliográfica, observación técnica de judokas infantiles y consulta a entrenadores. Los resultados muestran que cada técnica presenta un patrón de activación lateral concreto, lo que exige una planificación metodológica que contemple la bilateralidad desde etapas tempranas. El estudio constituye un aporte al perfeccionamiento técnico y la simetría funcional en la formación del judoka infantil.
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Derechos de autor 2025 Tomas Maza Aranguren, Yolaisy Gutierrez Padilla, Sergio Arquímedes Milán Olivera, Iosif Sánchez Nodarse (Autor/a)
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