Se expone el resultado de la revisión de aspectos curriculares sobre el proceso pedagógico en la carrera Licenciatura en Cultura Física partiendo del objeto de la profesión, el carácter de las esferas de actuación y los campos de acción en asignaturas de formación básica. El análisis de los contenidos permitió determinar las concepciones acerca del modo de actuación profesional para la asignatura Fundamentos Biológico del Ejercicio Físico y su relación con el programa de Educación Física de Secundaria Básica.