Los jugadores del equipo 13-15 masculino de balonmano de la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) de Matanzas tienen dificultades de imprecisión en los pases largos asociadas a un pobre desarrollo de la percepción de distancia central. La aplicación de una prueba dinámica de percepción de distancia central de terreno y dos test pedagógico demuestran que la percepción de distancia central es causa del alto por ciento de pases malos, ya sea por defecto o exceso y que inciden en el resultado final del partido. El objetivo del artículo es mostrar cómo la aplicación de un programa de intervención psicológica compuesto por acciones con referencias visuales, mandatos externos e internos y mayor volumen de pases estáticos y en saltos mejora la efectividad de los pases y también los pases deficientes por errores de estimación de distancia.